学生工作处（部）

 

杨 眉 语 录

1.        大医治末病

2.        防病是心理健康教育的最低目标，发现潜能是高目标。

3.        心理健康是一个人可以依赖的最重要的内部资源

4.        良好的人际关系是一个人可以依赖的最重要的外部资源

5.        容忍自己的不完美日子就好过多了

6.        猜意识和无意识的比例？我举例，你们补充

7.        认同：寻找我们感

8.        你们最不喜欢的宿舍现象是什么？本我强的同学表现在哪里？

9.        超我太强会被自我惩罚，本我太强会被社会惩罚

10.    道德健康具有非常重要的心理健康功能

11.    培养准爸爸准妈妈

12.    远离诱惑远离那种环境：马英九“我做不到坐怀不乱，但我可以做到不坐怀”

13.    神经症就是一个人的战争

14.    如果不能享受学习，将来就不能好好享受工作

15.    养活自己和自己的理想

16.    善待周围有怪癖的人 创伤会带来怪癖

 

17.    活着 意义吗？可否把自己变没了？变没出生？假如死亡明天来临：讲死是为了好好地生。

18.    讨论可不可以自杀？非活不可----怎样活？好好活

19.    金树人“懂得为何，迎接任何”

20.    即使地球明天要毁灭，我也要种下我的苹果树

21.    不知生 焉知死？(孔子) 不知死，焉知生？

22.    再决定：任何时候都可以再做选择

23.    做苦难的终结者

24.    什么是最重要的时间？现在

25.    什么是最重要的人？眼前的人

26.    什么是最重要的事？为眼前的人做的事情

27.    先表达赞赏，同时加上如果…….可能会更好

28.    把但是改成“同时” 一说但是，耳朵就关上了 但是先生

29.    印地安棒：重复一遍别人的话，再说自己的观点，我说的对吗？

30.    用干干净净的方式去挣干干净净的钱