传承文化精粹，引领立志修身——信息与人工智能学院开展“我与传统文化”系列活动

习近平总书记强调：“中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的滋养，是我们最深厚的文化软实力。”为传承和弘扬中华优秀传统文化精髓，激发当代大学生对中国传统文化的热爱，信息与人工智能学院立足专业特色，在传承经典的同时深入挖掘文化育人的学科切入点，开展了2020年“我与传统文化”系列活动。活动既有对传统文化的传承延续，又将传统文化与现代科技的的巧妙结合，让同学们充分感受到中华传统文化的魅力，引导广大学生尊重和继承传统文化，弘扬和培育民族精神。

悦读书享——我朗读，我推荐

“我朗读，我推荐”活动将传统文化与文学欣赏相结合。学院2020级新生入学伊始，依托“一年级计划”发布的经典诗文书库，各班开展诗文诵读、名著读后感、诗词鉴赏等活动。12月15日，学院举办“我朗读，我推荐”活动决赛，选手们纷纷上台推荐自己喜欢的书籍并发表读书感想，如阐释了方圆交融、方圆并用、方圆互变的人生智慧的《方与圆》；写出了情感深沉与奉献的《一个陌生女人的来信》；破解年轻人都有可能经历的25种心灵困境的《长大了就会变好么》都给同学们留下了深刻印象。参与读书分享活动的同学都表示，以多读书、读好书、分享交流的方式，使书籍成为引领自身和他人追求梦想的火石，把静心阅读变为一种日常习惯，一种启迪灵魂、自我革新的方式。

翰墨飘香——诗词硬笔书法

“笔尖上的诗词”比赛将传统文化与硬笔书法相结合。同学们用统一的田字格练习纸，同抄一段美文，统一用黑色钢笔、中性笔书写。比赛中，每一名学生都满怀激情，用心书写，他们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯。所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，在40分钟比赛时间内涌现了一批佳作。学院钢笔字指导老师许美珏说:“这次硬笔书法大赛，展示了同学们的书法风采，丰富了校园文化生活，增强了他们写规范字、用规范字的意识，也是进一步深化美育劳育教育，对践行学校‘晨读经典，暮习书法’特色活动的成果检验”。

方寸之间——二维码诗词竞答

“二维码里的诗词”比赛将传统文化与现代科技相结合。学院参赛的2020级各班学生代表用手机扫描对应组别二维码，将扫描出的字拼成一句诗词，将诗的题目、作者和诗句全部写出后交给工作人员。在比赛规定的时间内，按照答出的诗句数量决出名次。比赛气氛紧张而欢快，展示了同学们深厚的诗词功力。“传承经典文化、创新比赛方式，没想到高中时期面‘板’思过的古诗词，还能玩的这么高大上，方寸之间微信一扫，就能出现古诗词，不仅考验了个人的知识储备，还考验着团队的默契程度。” 移动互联应用技术202班端木鸿智参赛结束后说。

巧思秒构——文创海报设计

“文创海报设计”比赛将传统节日和24节气等传统元素与想象力、创造力相结合，巧妙构思，以“传统元素与现代科技相结合”为主题，要求参赛选手以海报创意设计为形式，将传统元素设计在海报中。比赛现场，参赛选手对创作素材认真设计、巧妙结合，既有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的喜庆春节元素海报；又有“海上生明月，天涯共此时”怀念远人的中秋佳节创意海报；同学们用生动的图案、缤纷的色彩和真挚的情感，设计出一幅幅精美的海报充分展示了中华传统文化的魅力。

灯心串联——诗词焊接比赛

“诗词焊接”比赛将传统文化与实践操作技能相结合。这也是信智学院在本次“我与传统文化”系列活动中专业性极强、挑战难度极高的项目，除了对参赛者有着过硬的专业技能要求之外，对参赛成果作品的美感及LED灯稳定性也有极其苛刻的认定标准。本项目是采用团队协作方式进行，各成员间分工明确，稳步进行，传统文化古诗词将坚硬的集成电路板与同学们心中的细腻的文化构思串联起来。当作品“同时长干人，生小不相识”灯亮起的时候，参赛队员脸上露出了胜利的笑容。此次项目一等奖团队代表，来自电子信息技术191班的丁浩浩说：“去年看到学长们参与比赛时，内心就非常想尝试，也一直默默地做准备，今年算是圆梦了。学院每年如期而至的“我与传统文化”大赛，不仅增强了我们对中国传统诗词的学习兴趣，也锻炼了我们的专业实践操作能力。”

“中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。”信息与人工智能学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，充分发挥“三全育人”试点示范作用，在扎实推进“一年级计划”的同时，以文育人、以文化人，立足学院专业特色、提升学生能力素养、加强美育劳育教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（路贺龙/文；路贺龙/图；郑晓明/预审；夏莹/审核）